ma zaszczyt zapowiedzieć książkę
Mechanizmy posturalne a funkcje wzrokowe. Znaczenie, badania, ćwiczenia.
Ewelina Rosłonek
Harmonijny i prawidłowy rozwój psychoruchowy dziecka jest wynikiem dojrzewania centralnego układu nerwowego, narządów
zmysłowych, oraz ich wzajemnej integracji i stymulacji. W jego rezultacie maluch
dysponuje odpowiednią sprawnością zarówno w zakresie motoryki dużej i małej, komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Osiąga poziom stabilności emocjonalnej, potrafi
nawiązywać więzi społeczne, panuje nad zdolnością koncentracji i uczenia się.
Integracja sensoryczna jest procesem, podczas którego następuje organizacja
informacji docierających do ciała w taki sposób, aby mogły one zostać wykorzystane w
docelowym działaniu.
Każde dziecko przychodzące na świat jest niesamodzielne
i bezradne. Wymaga długotrwałej opieki i pielęgnacji. Finalnym efektem prawidłowego
rozwoju psychoruchowego dziecka będzie kolejno:
- osiągnięcie prawidłowej pozycji
stojącej, - precyzyjna manipulacja zmysłami,
- rozpoczęcie werbalizowania swoich myśli,
- swobodna lokomocja,
- stabilność emocjonalna,
- nabycie umiejętności społecznych,
- zdolność
koncentracji uwagi i uczenia się, - aż w końcu gotowość do podjęcia obowiązku szkolnego
Jako terapeuta SI (integracji sensorycznej) dowiesz się, czym są i jak się rozwijają mechanizmy posturalne. Zrozumiesz, jakie kompensacje mogą pojawić się podczas badań obserwacji klinicznej i na co one mogą wskazywać. Jako terapeuta widzenia (ortoptysta/optometrysta) znajdziesz tu odpowiedź na pytanie, czemu niektórym dzieciom ciężko jest wykonać ćwiczenia i na co zwrócić uwagę podczas obserwacji dziecka. Jako pedagog, psycholog uzyskasz informacje, w jaki sposób przeprowadzić wstępne obserwacje, które pomogą lepiej ocenić stan dziecka i pokierować je na dalsze badania/diagnozy. Natomiast jako rodzic dzięki tej książce szybciej odnajdziesz pomoc i przestaniesz błądzić.